八年级语文教师郑德会执教公开课
日期：2018-12-19
12月18日上午第二节，八年级语文教师郑德会在八(7)班上了一节公开课，初中部语文组全体教师莅临课堂，参与教研活动。
郑德会是一位有着30余年教龄的老教师，于2014 年8月应聘加盟八一初中部任语文教师。他爱岗敬业，业务娴熟，精益求精，教绩突出，多次荣获表彰，是我校语文学科骨干教师。曾多年肩负九年级毕业班语文把关教学的重任。
郑老师本次公开课的课题是杜甫的五言律诗《春望》。这是八年级上册中的课文，属本学期同步教学内容。
公开课上，郑老师充分利用自己精心设计的课件，采用现代多媒体手段，首先由图片对比古长安战争前后的景象，导入《春望》的写作背景→出示教学目标→介绍学习古诗方法(四招)→紧扣四招(读 品 思 说)依次推进。
郑老师在传授古诗学习****招时，重视读的训练：播放音频视频朗读→教师范读→学生由配乐视频跟读→划分节秦齐读。读得字正腔圆，抑扬顿挫。
在熟读的基础下进入品析环节。按照律诗结构先整体感知：首联(所见)→颔联(所感)→颈联(所盼)→尾联(所忧)。接着抓住诗眼、关键词、重点句结合诗境逐一突破。如首联中紧扣”破“、"深"这两个字，一个"破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。”深"字写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。对颔联"感时花溅泪，恨别鸟惊心“作了重点赏析：此联通过花与鸟这两种事物，来进一步渲染诗人的”感时“与“恨别”之情。花、鸟本是赏心悦日目、无限美好的事物，但诗人现在观花反落泪，闻鸟鸣反惊心。这是诗人移情于物的结果，更突出了诗人感时伤世、忧国思家之情的深沉。
在品析之后第三招多思环节，郑老师既有面的拓展，又有点的突破，纵深发展有序，以诗人《望岳》对比阅读，找出异同点。激活了学生的思维。
在进入学习古诗第四招多说环节中，几位学生按照老师提示的模式：我读( )句，感受出( )发言积极，言之有序，言之有物，言之有理，学生收获满满。
本节公开课，课件设计精美，授课流程清晰，层层推进，环环相扣，知识点容含量大，当堂反馈，效果良好，是一次高质量的教研公开课，受到同仁的好评。
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