日期:2021-10-10
会上主管教学的余新江校长要求班主任要抓各科教学质量,在与任课老师沟通上,班主任要遵循四个原则:多赞美,少批评;控制情绪,注意语调明确目标,抓重点有耐心达成共识。在班级管理上要做到令行禁止,推陈出新,运用导学案,发挥学生在班级中的主体地位。就班主任的自我成长而言,则要持续学习,持续阅读,坚持写教学反思。同时,面对工作上的压力,班主任要学会调节自身情绪,与自己和解。还要求班主任学会思考与总结。在教育工作要中运用教育智慧,不但可以收获教育对象及社会的积极评价,还能感受到职业内在尊严的快乐。同时要不忘追寻自己的教育理想,不断发掘自身优势潜能,这样才能实现自身专业成长,实现人生的价值,拥有持续的幸福。上一篇: 深思得失 聚力提升
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