情景式早读让课堂有声有色

日期：2023-09-08

 为探索新课改下高效的复习方法,快速提升成绩，高中部开展了“以研促教，以教导学”活动。9月7日早读，由陈洁老师执教的“情景早读”在高二（7）班进行。

   陈老师首先以一段视频导入，引发学生建立友谊、呵护友谊的情感共鸣。然后由学生现场情境表演，展示交友中遇到的问题和困惑，帮助学生解决问题，同时完成如何建立友谊、呵护友谊的新知学习。

   本节早读课陈老师充分利用多媒体技术，激发学生的参与热情。学生情景式表演贴近生活，小组活动人人参与。这种情景式教学设计让整个课堂有声有色、活力十足。学生们在轻松愉悦的氛围中获得新知、得到启迪。