三尺讲台催新苗，教学比武结硕果。青年教师是学校教书育人的重要力量，是学校的后备军，对青年教师的培养，是学校教师专业发展的一项重要工作。

   为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，加强青年教师队伍建设，提高青年教师整体素质。为我校青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我，交流学习、相互提高的舞台，从12月6日开始，合肥八一学校开展了“十九届常规课教学大比武”活动。

         本次赛课活动得到八一学校教委会领导的高度重视，评委由各学部领导和教研组长及部分骨干教师组成。

   各参赛教师结合各自学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动学生的课堂积极性。课堂上，彰显出课堂改革的效果，以学生自主学习为原则，以师生互动、生生互动为导向，使学生在教学过程中的主体地位得到充分发挥，让课堂充满了生机与活力。

         12月6日，充满活力的小学部李芮老师带着一群可爱的孩子们，走进了童话世界的动物王国，动物们正举行一场比尾巴大赛。李芮老师在教学中营造了比尾巴大赛的情境，语言富有童趣，一下子就吸引了学生的注意力,轻而易举地将学生带到了课文中,诱发了学生的学习兴趣,调动了学习积极性。

   在理解课文时，李老师采用了图文结合的教学手段，直观形象。欢快的动物世界展现在孩子们的眼前！李老师不忘教学情境的延续创设，比如采用了课本剧；在引导读好问句的板块，老师问学生答，我来问你来答。这样的故事情境创设随着情节的发展，学生的学习积极性也就随着高涨，对课文的内容也熟读成诵了，为有效教学打下基础。课堂上一直充满朗朗的读书声，孩子们在读中感悟文本，展开丰富的想象，完成了小练笔。

   通过本次的教研活动，上课老师在反思中成长，听课老师在倾听、思考中成长，孩子们在语文素养的提升中成长，这就是语文课堂所体现出的价值。