3月6日上午，周芮老师在七（2）班执教公开课《不等式及其基本性质》一课时《不等式的概念》，本节课属于本学期同步教学任务。数学组全体教师参与。

导入部分通过“谁长谁短”“谁快谁慢”“谁赢谁输”“谁重谁轻”四种生活常见不等现象图片引出“不相等”处处可见，有效吸引学生探究不等式等相关问题。

通过探究活动一，从日常生活的道路限速指示牌入手，坚持以学生为中心，生生互动，师生互动，解决了不等关系的数学公式表述问题。化抽象为具体，从从具体事例中升上到理论，给予学生以数学理念意识。紧接着辅之以即时训练，并且适时总结不等式的定义概念以及两点注意事项，提高了学生的接受度。

随后，周老师从明显和隐含两类不等关系入手，结合生活不等关系的实例，进一步训练学生对此知识点的掌握能力。

本堂课，周老师主要解决了不等式概念和列不等式表示不等关系两大难题，有效地提高学生对不等式的认知水平和掌握能力。

周老师教态自然，语速适中，课件制作精心，上课娓娓道来，课堂环节完整。题目设置有阶梯性，重难点突出。师生、生生互动很好，是一节成功的公开课，受到组内一致好评。 

  （一审：朱得富  二审：章小静  三审： 沈贵玉）