为倾听学生心声，优化教育教学管理，促进高一年级高质量发展，高一年级于5月25日下午组织召开了学生代表座谈会。来自全年级12个班级的36名学生代表，围绕教学管理、师德师风、班级管理，班风建设、意见建议等方面畅谈感受、建言献策。

座谈会上，学生代表结合自身学习生活体验，从多个维度提出建设性意见。在教学方面，部分学生建议增加课堂互动环节，优化作业分层设计，希望教师能根据学生基础差异调整教学节奏；也有代表提增设学科实践活动，增强知识应用能力，如开展辩论赛等。班级管理方面，代表们既点赞了班主任的日常管理，也建议进一步培养班干部、适当惩戒等意见。针对班风学风建设，参会学生普遍认为要加强班级课堂管理，提高上课效率，营造班级良好学习氛围。针对校园生活细节，代表们也积极发声。

“学生是教育教学的主体，他们的真切感受就是我们改进工作的指南针。”年级主任在总结中表示，将系统梳理意见建议，与科任老师、班主任积极沟通改进。“当教育管理者学会俯身倾听，教育的温度才能真正抵达心灵。”通过构建双向沟通桥梁，我校正以更开放的姿态，谱写高质量教育的新篇章。(一审：张宇  二审：周康  三审: 张家宝)