6月6日下午，灯火通明的教室里，一场凝聚着责任与期待的班干部专题培训如期举行。本次培训聚焦于班干部角色认知与能力提升，规范记录班务日志。

   陈杨老师引导大家深入思考：“为何选择成为班干部？”同学们纷纷表达心声：有人渴望在服务集体中锻炼才干；有人期盼成为师生沟通的桥梁；更多人则坦言，这是责任与挑战并存却收获丰厚的成长舞台。陈老师总结道：“担任班干部，既是服务奉献的承诺，更是自我磨砺、提升领导力与担当精神的宝贵机遇。”

   围绕“优秀班干部应具备的基本素质”，培训深入剖析核心能力要求。首要的，是强烈的服务意识与责任感，这是班干部工作的根基。其次，公正无私的品德、积极沟通协调的能力、高效执行力以及以身作则的榜样力量，缺一不可。班干部是班级航行的舵手，更是师生信赖的纽带。唯有兼具服务的热忱与务实的能力，方能真正凝聚人心，引领班级向上。

   陈老师通过案例分享，细致讲解了日志记录的关键要点：内容必须客观真实、具体详实，清晰记录班级每日动态、重要通知、问题反馈及处理情况；书写务必工整清晰，确保信息的可读性与可追溯性。班务日志不仅是班级运行的忠实记录，更是反思工作、持续优化管理的重要依据。

   当服务集体的热忱、公正处事的品格、务实高效的能力与规范严谨的习惯，在培训的沃土中生根发芽，班干部们便不仅是在学习管理班级，更是在实践一门关于自我成长与价值实现的“必修课”。此次培训，不仅明确了班干部的角色内涵与素质要求，更通过班务日志规范这一抓手，为精细化管理班级打下基础。（一审：张宇  二审：周康  三审：张家宝）